パンチャシラ学生プロフィール強化プロジェクトの実施 (P5 ·) 今回は「持続可能なライフスタイル」をテーマにプロジェクトタイトルを掲げました: “高校生であることを誇りに思います 110 そして、健康なアディウィヤタ学校を実現する準備ができています”. このP5アクティビティの学習成果は次のとおりです: 主体的な学習者の実現, 創造的で、パンチャシラ学生プロジェクトのプロファイルの強化を通じて協力する能力を持っています (サステナブルなライフスタイル). 学生を対象とした次元は、相互協力です, 自給 自足, とクリエイティブ. Rapat Pembimbing untuk persiapan dan perencanaan projek Pelaksanaan projek kali ini merupakan pengembangan dari tahun sebelumnya, di mana… もっとその »

パンチャシラ学生プロフィール強化プロジェクト (P5 ·) 学年度の奇数学期 2023-2024 今回のテーマは「民主主義の声」と「Bhinneka Tunggal Ika」です, クラスXの生徒のための生徒会の会長と副会長の選挙の形での活動の実施 (フェーズE). このプロジェクトのタイトルは “私の学校の生徒会の会長と代表の選挙は、ビネカ・トゥンガル・イカの民主主義で楽しいです”. このプロジェクトは、前の期間にも実施されています, ただし、今年の実装には、いくつかの追加の活動があります, MPK議長の選出も関与するなど. 一部のクラスは、特定のタスクの分割でチームに分割されます,… もっとその »

州立高校におけるパンチャシラ生徒プロフィール強化プロジェクト実施プログラム 110 ジャカルタは、学習年度の奇数学期の最終部分に入ります 2022/2023. このプロジェクトでは、「インドネシア共和国を建設するためのエンジニアリングとテクノロジー」というテーマが提起されました. このプロジェクトでの実装としてのタイトルは、 “ブタウィの国と地域の強制歌のデジタル化”. デジタル化対象に選ばれた国民的歌謡は、: Pancasila 学生のプロフィール (クラスX-A) ココナッツ島の誘惑 (クラスX-B) 独立記念日 (クラスX-C) インドネシア ジャヤ (クラスX-D) デジタル化対象として選ばれたブタウィの代表曲は、: 円周 (クラスX-E) オンデル (クラスX-F) キンマ (Kelas… もっとその »

州立高校の最新情報 110 ジャカルタはまだパンチャシラ学生プロフィール強化プロジェクトの実施についてです (P5 ·). 今回はP5で, sekolah mengangkat tema Gaya Hidup Berkelanjutan dengan judul proyek Hutan Sekolahku Tanggung Jawabku. 独立したアディウィヤタ国立学校として, 全国レベルより1レベル上, DKIジャカルタ州レベルの健康的な学校のチャンピオン, もちろん、あなたは維持と保存にコミットメントを持っている必要があります, アディウィヤタ学校と健康な学校としての称号を増やす. 州立高校の校長 110 アディウィヤタ学校の持続可能性を維持することにコミットするように、学校の住民を常に思い出させ、招待します. Bahkan beliau… もっとその »

州立高校におけるパンチャシラ生徒のプロファイルを強化するプロジェクト 110 ジャカルタは一貫して実施され続けています, 今回はビネカ・トゥンガル・イカをテーマに. 青年宣誓の日を記念する勢いで 28 10月 2022, ファッションショーコンペティションの参加者によって代表される若者の誓約を備えた厳粛な旗の式典に加えて (ファッションショー) インドネシア全土のさまざまな伝統的および文化的衣服を備えたすべてのクラス, また、学生の芸術の言語と創造性の月の枠内の芸術パフォーマンスでいっぱいです. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan tema Bineka Tunggal Ika ini sangat cocok dan sesuai dengan… もっとその »